20 marca przedszkolaki po raz drugi brały udział w Gminnym Powitaniu Wiosny. W kolorowym korowodzie wraz z dziećmi z innych palówek naszej gminy przeszły po murawie stadionu. To również dzień w którym szczególnie solidaryzujemy się z osobami chorymi na zespół Downa. Symbolem święta stały się kolorowe skarpetki, które są symbolem że bycie innym nie oznacza nic złego.

ZBIÓRKA

ELEKTROŚMIECI

PRZYNIEŚ ZUŻYTY SPRZĘT

ELEKTRYCZNY I ELEKTRONICZNY

17 – 18 MARCA 2025

PONIEDZIAŁEK - WTOREK W GODZ 6.30 - 15.30

MIEJSCE ZBIÓRKI:

PRZEDSZKOLE W WĄSOSZU

ULICA KORCZAKA

Grupa " Jagódki" przygotowała niespodziankę dla wszystkich Pań i dziewczynek. Pięknie recytowały wierszyki, śpiewały piosenki oraz wykonały układ taneczny. Na zakończenie wręczyły wszystkim Paniomi własnoręcznie zrobione laurki.

W czwartek Jagódki i Zuchy miały ogromną przyjemność wziąć udział w treningu bokserskim poprowadzonym przez Tatę Alka pana Piotra. Trener najpierw przekazał dzieciom niezbędną wiedzę na temat sztuk walki, czystej sportowej rywalizacji oraz opowiedział, jak ważny jest zdrowy styl życia dla każdego człowieka. Po zapoznaniu się z teorią, przeszliśmy do praktyki… Już sama rozgrzewka nie była łatwa, ale Jagódki i Zuchy świetnie sobie z nią poradziły! Podczas intensywnego treningu, dzieci mogły korzystać z profesjonalnego sprzętu i świetnie się przy tym bawiły.

Rozwój emocjonalny dziecka to kluczowy aspekt jego zdrowia psychicznego i społecznego. Dzieci, które potrafią rozpoznawać, nazywać i regulować swoje emocje, lepiej radzą sobie w szkole, w relacjach rówieśniczych i w dorosłym życiu. Jako rodzice macie ogromny wpływ na to, jak Wasze dziecko uczy się zarządzać swoimi uczuciami. Oto kilka wskazówek, które pomogą Wam w tym procesie.

Psycholog przedszkolny

Od stycznia 2025 r. w naszym przedszkolu dzieci w prawidłowym rozwoju wspiera psycholog Pani Aurelia Jessa.

Praca psychologa polega na obserwacji dzieci podczas codziennych zajęć i zabaw. Psycholog sprawdza jak dzieci się wypowiadają, w jaki sposób zwracają się do nauczycieli, aby zaobserwować ich komunikację interpersonalną. Towarzyszy dzieciom w sytuacjach społecznych, aby zobaczyć jak nawiązują relacje rówieśnicze oraz jak reagują w sytuacjach stresowych. Zwraca uwagę na sposób zachowywania się dzieci. Towarzyszy dzieciom podczas dnia codziennego, uczy jak rozwiązywać konflikty, pomaga zaadaptować się w grupie. Rozpoznaje indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne przedszkolaków.